山大(威海)大二学生构想报告获国家专利【2】

　　■微调查

　　学生科技成果期待能转化生产力

　　近日，山东大学（威海）公布了今年该校科技创新加分名单，记者在这份名单中看到，有102名学生获得了科技创新加分，其中5名大学生成功申请专利。记者采访发现，大学生们创新热情高涨，但研发项目真正投产的却很少。

　　每年有数千学生参与科研

　　哈工大（威海）大二土木工程专业的王宇飞今年2月份和同学一起参加了美国数学建模大赛，他们利用四天的时间，用数学建模的方法写出完整的解决问题方案。

　　“目前我们校区每年科研立项有200多个，参与其中的同学有2000人左右。”哈工大（威海）团委老师李磊表示，在科技创新方面，学生一直很积极，参与面非常广泛。

　　山东大学（威海）每年公布的科技创新加分名单，都是在科技创新方面取得了一定成绩，还有不少学生参与其中却没有成功，实际参加科技创新的同学不在少数。

　　研发的专利大多难投产

　　山东大学（威海）艺术学院音乐学专业的学生冷无霜一个人申请了三项专利，分别是多功能乐器盒、多功能指挥棒和新型乐谱架。

　　让冷无霜烦恼的一个问题是：拿到专利授权之后，却没有投入生产的途径。“不仅是学生的专利，有很多老师的专利也不能很快投产。”山东大学（威海）团委王松老师说，近几年，学校已知的发明专利中，只有2009年一名同学发明的活体螃蟹保鲜盒投入生产，并且取得了不错的经济效益。

　　获专利可算学分或发奖金

　　为激发大学生创新积极性，两所驻威高校分别出台了鼓励政策。在山大（威海），有专利发明的可以算3个学分，这相当于多修了一门主要课程。在哈工大（威海），科技创新如果有突出成绩，学校会给予几百元到五千元不等的奖励。

　　此外，目前两所大学都在加大与企业之间的合作，为学校师生科技创新成果顺利转化提供更多的途径。（记者 贾文娟）