貧困兒童生活調查：“山寨食品”成難得美食

　　蒙妹玲每天上學都要乘坐簡易的小船往返上百米寬的紅水河。

　　貧困山區孩子營養差，方便面調料就饅頭當午飯。(資料圖)

　　成長之困：四千萬貧困兒童調查

　　編者按 在剛剛過去的“六一”兒童節，許多孩子獲得了夢寐以求的禮物，參加了豐富多彩的活動，過了一個充實而快樂的節日。然而，並不是所有的孩子都這樣幸運。在廣西、貴州、青海、陝西、安徽、江西、福建等省(區)的集中連片特困地區，還生活著四千多萬14歲以下的兒童。

　　盡管近年來這些兒童在國家相關政策的扶持下，生存境遇有了一定改善，但他們在營養健康、疾病防控、教育資源等方面與城市兒童的差距仍在擴大，長期的貧困導致他們的精神世界黯淡無光，遠離現代科技和社會發展，更讓他們對外部世界充滿迷茫。兒童的命運既是個人的命運、家庭的命運，也關系國家的命運、民族的命運。讓我們一起來關注這四千萬貧困兒童的成長。

　　半天趕路 半天上課

　　教育公平是社會公平的基礎，“知識改變命運”曾激勵著無數寒門學子奮發圖強，改寫自己的人生。然而，記者在多個集中連片貧困地區採訪時發現，這裡有相當比例的學生因家庭條件差、自然環境惡劣、學校生活艱苦，受教育的質量難以保証，一些學校甚至因學生疲憊難支放棄下午課程。

　　“感覺還行，就是累”

　　早上6點左右的廣西壯族自治區大化瑤族自治縣大化鎮大調村，薄霧籠罩，天色將明未明，不時還聽到一聲聲雞叫。13歲的蒙妹玲利索地從床上爬起來，簡單地漱了漱口，背起書包就往門外走。蒙妹玲的父母年近60歲，由於頭一天干活疲憊，此時並沒有起床給她准備早飯。

　　蒙妹玲就讀於貢川鄉紅柳小學，上學要橫渡紅水河。孤單地沿著河沿土路走了30多分鐘后，蒙妹玲到了渡口。7時左右，其他村組的10多個學生陸續匯集於此，一艘由報廢漁船改裝的渡輪把他們接過河。渡輪的船舵傳動絞索是幾截自行車鏈條拼起來的，繞船幫一周，裸露在外，拐角處的幾個滑輪單薄得幾乎隨時可能被扯斷。到河對岸的碼頭，坐船要近半個小時。看著湍急的河水，蒙妹玲經常會感到害怕。

　　下船之后爬到坡頂，就到了學校，這時已經快8點。約10分鐘后，上課鈴響了。“感覺還行，就是累。”蒙妹玲說著走進了教室。

　　紅柳小學校長韋茬文告訴記者，學校一至六年級共有學生115名，學前班學生26名，70%學生家離學校四五公裡，有的需要過河，還有的需要翻過三座150多米高的山頭。“放學后，看著一個個弱小的身影手腳並用地上山，很心酸。”他說。

　　記者走訪發現，廣西都安、大化兩個瑤族自治縣以及貴州省安龍縣、紫雲苗族布依族自治縣、安徽省金寨縣，都地處山區，自然環境惡劣，許多學生和蒙妹玲一樣，上學的路途充滿艱辛。