“少年强则国强，少年智则国智”，刚刚闭幕的第33届全国青少年科技创新大赛（下称创新大赛），展示了我国青少年的“最强脑洞”，也让我们发现了一大批具有科研潜质和创新天赋的青少年。

来自全国31个省、自治区、直辖市，新疆生产建设兵团和香港、澳门、台湾地区的35个代表队约500名青少年和200名科技辅导员，以及来自亚洲、欧洲、大洋洲、北美洲、南美洲、非洲等50多个国家和地区的300多名国际代表参加了比赛。国际化水平显著提升，参赛国别和人数规模创下历史新高，创新大赛已经成为亚洲区域规模最大、参赛国别最多的青少年科技类竞赛活动。

4天时间里，创新大赛得到了各界人士的关注。全国政协副主席、中国科协主席万钢，重庆市委副书记、市长唐良智，国家知识产权局党组成员、副局长廖涛等出席大赛并参观了青少年创新项目。

4天时间里，创新大赛搭建了交流合作的平台。大赛共收到3000多项创新项目和作品，经过专家初评，共有358项青少年科技创新项目和201项辅导员科技教育创新项目入围大赛终评，参赛代表们共聚一堂，共话创新。

4天时间里，创新大赛营造了尊重知识产权的良好氛围。设置知识产权咨询台、集中展示青少年知识产权类教材和全国中小学知识产权教育试点学校风采……国家知识产权局作为主办单位之一参与了创新大赛组织工作，相关活动在创新大赛现场密集铺开，进一步培育了中小学生的“权利意识、尊重意识、保护意识”，让“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”的知识产权文化建设理念深入人心。

播撒创新教育种子

“我喜好创新，希望运用科技去帮助有需要的人。”16岁的香港佛学黄允畋中学学生吴小伟与队友带着“iWheel轮椅动力装置”项目参赛。该项目将动力装置装在普通轮椅上，具有低功耗、低成本、高便携等特点，目前已开发至第6代。

澳门教业中学的初中生冼嘉炜、邓智锋和许瑜殷组成了一个团队，将他们的作品带到了创新大赛的现场。许瑜殷说：“澳门是一个沿海城市，看到海洋垃圾我们很心痛，于是研发了海藻酸钙薄膜，希望对环保有所帮助。”

卢森堡高三学生麦克斯的爸爸是位外科医生，工作十分忙碌。“爸爸为了给病人做手术，很少有时间陪伴我和家人。所以我就想，如果能有一个机器人代替爸爸做手术就好了。”麦克斯成功了，他自制出了第一代R.A.M机械手，这双机械手仿照人双手的骨骼，每一个关节都可以活动，灵活敏捷，更厉害的是，“有的动作，人类双手都无法完成，但我的机械手却可以做到。”麦克斯告诉记者，第二代R.A.M机械手正在研发中，将以机器人的面貌出现。

一张张年轻富有朝气的脸庞，一项项令人叹为观止的创新项目，在今年的创新大赛上，来自世界各地的学生代表们以“创新·体验·发展”为主题，进行了无数次的脑力激荡。正如唐良智所言，青少年最富有朝气、最富有梦想，是创新创业的有生力量，要播撒创新种子，点燃广大青少年的科学梦想，使青少年成为建设创新型城市的强大生力军。

值得一提的是，为了保证创新大赛顺利进行，并普及知识产权知识，国家知识产权局特在现场设立了知识产权咨询服务台。“大赛期间共计发放咨询手册200余份，派专员现场向咨询者讲解知识产权分类、专利申请方式、专利运用，以及知识产权保护的基本常识和重要意义等相关知识。”国家知识产权局专利局重庆代办处有关负责人表示，很多学生都对知识产权有着浓厚的兴趣，向参赛师生普及知识产权知识是他们义不容辞的责任。

插上知识产权翅膀

重庆市第八中学校，作为第三批全国中小学知识产权教育试点学校，此次有4项青少年科技创新项目入围大赛终评，其中，该校学生冯路桥的“基于摩擦生电原理拉哨状供能装置的构造与应用研究”获得创新大赛最高奖项“中国科协主席奖”。

冯路桥告诉记者，随着人工智能和大数据的发展，市场上出现了很多可穿戴装备，但这些装备充电大多需要数据线和USB接口，不够方便灵活。她联想到课本中学到的“摩擦生电”这一知识，期望以此来解决可穿戴设备的电量问题。然而，冯路桥遇到了难点：如何让摩擦产生的电量源源不断并保持稳定呢？又如何减少摩擦产生的热能，并降低热能对设备表面的损害呢？冯路桥从小学生玩具“拉哨”那里找到了灵感——转速很大的拉哨能迅速摩擦。此外，她对设备的大小和形状进行了改良，使得摩擦过程中不会直接接触到设备表面，加快频率的同时降低了损耗也提升了电能。

“目前这种供电已在LED灯、温湿度仪和血糖仪上得到应用。”冯路桥说，目前该研究作品已处在实验室阶段，并于今年7月提交了专利申请。

不止冯路桥，来自重庆市第八中学校的吴承锦也凭借“探寻天路之上‘地广人稀’的奥秘——高原缺氧环境对小鼠精母细胞凋亡的影响研究”受到关注。吴承锦告诉记者，由于平时学校的创新氛围好，再加上自己喜欢天马行空的想象，喜欢探寻“为什么”，因此一次高原旅行便成就了他的这一研究。“平时在重庆的路上、校园里，经常看到一些流浪猫狗，它们的数量非常大，但为什么我去西藏旅游却没发现这一现象呢？”吴承锦说，基于此他开始了自己的研究，发现缺氧抑制精母细胞增殖。“目前，我的研究还有大量工作要做，还很不完善，学校老师们也会提醒我们要根据实验情况及时提交专利申请。”

事实上，自入选全国中小学知识产权教育试点学校以来，以重庆市第八中学校为代表的一大批试点学校，不但开设了知识产权理论课程，还针对有个性化需求的学生进行实践方面的指导，不仅为学生提供了创新的平台，也插上了知识产权翅膀。

在此届创新大赛上，一批全国中小学知识产权教育试点学校表现突出，共有14所试点学校的26项作品参赛，其中，有2所学校的2项作品获大赛最高奖项“中国科协主席奖”，4所学校的7项作品获一等奖，6所学校的8项作品获二等奖，8所学校的9项作品获三等奖。

正如万钢在开幕式上所言：“创新大赛为科技后备人才培养提供了坚实支撑，为各国青少年体验科学之美、创新之妙搭建起广阔舞台。创新大赛要拓展开放创新的大格局，努力开阔孩子们的科学视野；要播撒希望的种子，充分激发孩子们的好奇心和想象力；要引导孩子们敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。”（本报记者 李群）

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