【网言】

四川省内江市一个小山村中，家里连张像样的桌子都没有的留守儿童，却能往游戏里充几百元钱。而且，在这当中，我们还看到了反智主义的出现，认为“不是打工就是种地，上大学也找不到工作，还不如现在好好玩。”这种思想使留守儿童更加无法从游戏世界中抽离。

反智主义与短视的出现，固然有大学生找工作困难的现实因素，但不管对于偏重通识教育的大学，还是职业教育学校，学习能力和学习习惯的培养都有助于学生未来更加具有核心竞争力。而缺乏长远眼光看待教育，最终将使得贫困儿童的未来更加举步维艰。因此，让学生明白教育本身是一种生活方式，而不仅仅是未来生存的手段，才能让他们从虚拟的游戏世界挣脱出来。教育是给予和唤醒，而不是一味管制和说教，我们在担忧游戏给贫困儿童带来负面影响的同时，或许更应该思考的是，应该给学生提供什么样的精神产品和教育理念，丰富他们的精神世界。

（原载于长城网 作者：刘晶晶 摘编：刘昀昀）

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