科學不是自私自利的享樂

　　中國教育部6月3日發布的2019年第1號留學預警頗不尋常，折射了當前中美貿易摩擦背景下，兩國教育交流合作日趨復雜的形勢。

　　“一段時間以來，中方部分赴美留學人員的簽証受到限制，出現簽証審查周期延長、有效期縮短以及拒簽率上升的情況，對中方留學人員正常赴美學習或在美順利完成學業造成影響。”這段文字講述的情況，是很多親歷者的人生挫折，甚至是一些學子難以言表的痛楚。正因為如此，中國教育部提醒廣大學生學者出國留學前加強風險評估，增強防范意識，做好相應准備。

　　美國一些政客在貿易逆差問題上振振有詞早就不是什麼新鮮事，但為何會把火燒到中國學生學者身上？看看美方的借口，著實令人不齒。美國國會和聯邦政府部門將部分正常中美教育交流合作活動政治化，冠以“中國威脅”“中國滲透”之名進行打壓，污蔑孔子學院為中國在美國擴張政治影響、進行價值傳播的工具，誣陷中國學生學者在美國開展“非傳統間諜”活動並對他們進行無端滋擾。

　　何謂“非傳統間諜”？美國聯邦調查局負責人曾荒謬地公開聲稱中方“對美國傾舉國之力，不僅派出傳統間諜，還派出商業間諜，通過人力和網絡等方式，收集各種傳統和非傳統情報”，甚至把中國定義為美國面臨的“最廣泛、最具挑戰性、最嚴重的威脅”。美方給自己設置了一項“非常艱巨的任務”：防止中國“從農業到高技術，從研發部門到學術界”對美國構成的“長期威脅”。或許好萊塢諜戰電影是其最愛，以至於他們在現實中憑空編撰離奇情節，見誰都可疑，甚至用“有罪推定”思維看待中國學生學者。問題是，公平何在？！

　　世上本無事，庸人自擾之。美國一些政客仿佛已下定決心要把自己變成攪擾世界的機器。數據顯示，2018年中國公派赴美留學10313人，其中因簽証問題無法按原計劃赴美331人，佔計劃派出人數的3.2%﹔2019年1月至3月，中國計劃公派赴美留學1353人，182人因簽証問題未能成行，佔計劃派出人數的13.5%。2018年以來，美方以反間諜為由吊銷或重新審查中國赴美人員簽証，從自然科學領域向社會科學領域擴散，近期美方取消了一批中國從事中美關系研究學者赴美十年簽証。

　　中國學生學者對美國真的構成安全威脅嗎？答案當然是否定的，美國人民最清楚。有目共睹，中國重視擴大教育開放，基於同合作方的共同意願和相互尊重，同包括美國在內的各國加強教育交流。自信開放的中國學生同所有友好國家的青年一起交流、學習、創造，為推動人類的文明和科技發展共同作出貢獻。

　　事實上，阻攔中國學生學者的美國那些人心裡揣著另一本賬，就是怕中國人掌握先進技術，怕中國走到前面去。但不得不說，他們的視野太過狹窄。世界如此之大，新技術浪潮奔涌不息，且到處都有新技術交流和學習，互通有無，彼此啟發，共同進步。美國一些人的心虛之舉是徒勞的，他們拼命想遏制中國5G技術發展，殊不知中國5G已經走到前面，他們現在還追不上！

　　中方發出留學預警，實屬不得不採取的行動。美方種種“設卡”行動，對在美中國留學生的尊嚴造成傷害，也嚴重傷害了中國人民的感情。教育交流合作是中美關系的重要組成部分，中國是美國最大的國際學生生源國。僅2017學年，中國留學生就為美國帶去近139億美元的經濟收入。如果中國赴美留學生人數出現斷崖式下降，對美國教育產業肯定會形成沖擊波。美國教育學術界對此深感不安，哈佛大學、耶魯大學、斯坦福大學、加州大學伯克利分校、萊斯大學等在內的多所美國著名高校校長近來紛紛發聲，表達對包括中國學生在內的國際學生和學者的歡迎和支持。

　　“科學絕不是一種自私自利的享樂，有幸能夠致力於科學研究的人，首先應該拿自己的學識為人類服務。”這是為教者、求學者理當共同遵循的理念。經濟全球化時代，知識和技術的全球流動是大勢所趨，懂得交流互鑒，才有進步空間。美國那些政客的小動作違背民意，隻會受到唾棄。